欢迎访问霍山教育网!  
电子政务
ftp
回顾旧版
主页 > 政务公开 > 最新公告 >


动画片《小猪佩奇》引争议 真的“有毒”还是“过度焦虑”

【2017-11-20 13:50】 【阅读:次】 【关 闭

 

2017-11-17 17:34 起源:聚汇学 动画片

原题目:动画片《小猪佩奇》引争议 真的“有毒”还是“适度焦虑”

近日,一则网帖引发热议,发帖者称,宝宝沉迷动画片《小猪佩奇》,常模仿其中的小猪跳床、跳沙发、跳泥坑、跳水坑,还每天学猪叫。一时间,围绕“《小猪佩奇》上家长‘黑名单’”的争论甚嚣尘上。

一些支持观点直呼动画片“有毒”:孩子常沉迷于动画片情节,模拟角色行为,看到相关玩具就“走不动路”。

动画片《小猪佩奇》引争议 十月 摄

另一种观点表示相似于《小猪佩奇》这样的动画片“三观正”,孩子从中学会礼貌、语言才能也得到晋升,况且“为什么不能学猪叫呢?”

《小猪佩奇》是一部英国学前教育电视动画片,围绕主人公小猪佩奇与家人的愉快阅历展开。2004年《小猪佩奇》首播后,马上风靡寰球。

动画片《小猪佩奇》引争议 十月 摄

该片被优酷引进国内以来,也引发超高点击率,优酷少儿相关负责人在接受本网记者采访时表示,在优酷少儿后盾数据中,无论是移动端,手机仍是客厅大屏上,《小猪佩奇》都是点播率最高的动画片之一,目前,优酷已经独家引进了该片的第五季。

当下,围绕这部动画片发生的剧烈探讨不断扩大,“动画片在孩子成长中表演什么角色?”“家长应该以何种心态看待动画片?”“小朋友看动画片应该得到何种引导?”等等问题汹涌而来。有网友甚至就此展开对中国儿童动画市场的剖析,以为家长将该片列入黑名单这一热门更多显示出国内儿童教导理念的不足。

动画片《小猪佩奇》引争议 十月 摄

对此,北京曼陀海斯心理咨询中心国家二级心理咨询师蒙琳徽16日在京接收本网记者采访时表现,对于能够看动画片的一岁半以上的孩子而言,“主观性感想和认知占据他们头脑的大部分,而他们对这个世界的理解又是梦幻式的,这一时代的孩子通过游戏来处置自己的主观体验。进一步说,他们是通过整合本人的休会来与这个世界树立关联的。动画片实在是一种视觉上的游戏,小孩子会把自己代入到动画片当中,想象自己是当中的某个角色,再从角色的视角去懂得现实世界。”

她指出,有关《小猪佩奇》的争论,正是由于在儿童参加动画片“游戏”,整合自己的体验时,一些比较焦虑的家长会刻意防止让孩子体验一些不好的感受,或者说去引导孩子去体验所谓“好的”“正能量的”感受,这反倒可能适得其反,欲盖弥彰,传递给孩子一种躲避和粉饰的态度。

对于家长担忧的“孩子的整合偏向出问题”,蒙The Greenstone琳徽说:“只要是人,就会有这种走向成熟的倾向,这种倾向是天生的。这个倾向不能被打断,家长打断会对孩子造成一些心理问题。其实孩子在玩游戏时候的节奏和节律和大人是非常不一样的,那我们频繁打断他的节奏时,首先就会损坏他注意力的发展。”

对于这种“打断”,蒙琳徽特殊强调,“这往往是由父母自己心坎对事物赋予极端意义所产生的焦虑驱使的,比起某些看起来非正能量的东西,更影响孩子的恰正是父母的立场,因为孩子这个时候是被父母的焦虑和担心吸引从前了,影响他们的已经不是这个东西自身了,父母的焦虑和畏惧会更倏地的传递给孩子,其影响是,孩子可能会为了安抚父母而服从听话,以至牺牲掉自己的自发性和自主性。”

对于动画片的选择,蒙琳徽认为,父母应当对动画片进行筛选,但筛选之后,其实不必再对其中的个别内容过于焦虑,过于想要烦扰孩子的喜恶判定。她强调,“父母可以给小孩子一个领域,而不用要求他们看哪部动画片。”对于父母而言,成为“视察者、等待者”,就足以能够“给宝宝供给一个可能增进成熟发展的环境。”

动画片《小猪佩奇》引争议 十月 摄

详细到《小猪佩奇》最引发争议的“孩子学猪叫”问题,蒙琳徽认为,“对于孩子来说,这就是‘一个游戏’。当察看这个孩子学猪叫的时候,你会发现他是非常有活气并且兴奋的。对于他来说,这是一种体验,而且不同的孩子‘学猪叫’,他们的体验都不一样,你能观察到不同孩子学猪叫的动作、声音、神态都是不一样的。在这个身材和心理一同体验的过程当中,他们会去整合自己的感触。包含跳泥坑也是,对于孩子们来说更像是一个创造性的玩法,只要孩子们在体验的过程当中没有性命危险,父母给予的宽容度应该更大,让孩子去体验这种我们自己无法理解的事件,我们做一个观察者就好了。”

对于父母的焦虑,蒙琳徽表示非常理解,“可以承受住自己的焦虑,处在等候的位置非常不轻易的,但这非常重要,其实孩子也在教大人学会期待和有耐心。”

蒙琳徽笑言,其实《小猪佩奇》中就有很好的典范,即便是孩子们喜欢跳泥坑,猪爸猪妈们也不会阻拦,而是告知他们,应该衣着雨靴跳,“父母在允许孩子进行创造性体验的同时赞助孩子建立一个边界:激励摸索,同时也要注意平安,要有保险性的准备。”

至于动画片教育作用的大小,蒙琳徽直言,“教育不能依赖于动画片,家庭环境的养育、父母的关系和本身表示,对于孩子的成长的影响是最大的。”返回搜狐,查看更多

责任编辑:

上一篇:决定一个孩子学习成绩好不好最重要的因素是什么?          下一篇:领导们要是能这么做决策,教育就有救了!
便民服务  
机动车违章查询 公积金
法律援助 人才信息
供电服务 供水信息
常用电话 航班信息
火车时刻 公交
电子地图 邮编查询
最新图片
图解:一图看懂深化考试招生制度改革实施方案
图解:一图看懂深化考试招生制度改革实施方案
图解:一图看懂考试招生制度改革时间表
图解:一图看懂考试招生制度改革时间表
邮箱登录 | 站内搜索 | 天气预报 | 管理登陆 | 联系我们 | 网站声明 | 网站地图
版权所有:霍山县教育局 Copyright © 2010-2011 www.ahhsjy.com All Rights Reserved
联系电话:0564-5022920 邮箱:ahhsjy@126.com 联系地址:安徽省霍山县衡山镇文峰南路36号
皖ICP备14000358号 | 技术支持:龙讯科技